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Accueillir un étudiant en alternance est un défi pour ce dernier mais également pour l'entreprise d'accueil. Quelles missions lui confier ? Comment l'évaluer ? Comment l'accompagner dans sa progression ? Pour répondre à toutes ces questions, l'ESG Montpellier organise régulièrement des 'petits-déjeuners tuteurs'.

L'objectif ? Réunir les tuteurs et les équipes pédagogiques autour d'un café pour discuter des objectifs de formation d'un étudiant en alternance. Sandra Thomas, tutrice de l'un de nos étudiants en Bachelor ESG - Spécialisation Marketing, revient sur cette expérience.

06/10 de 16h30 à 18h00

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Pour quelle raison avez-vous assister au petit-déjeuner tuteurs de l'ESG Montpellier ?

Pour mieux connaître l'école, le programme des étudiants du Bachelor Commerce Marketing (équivalent licence marketing) et les objectifs de cette année d'alternance. Il est important de s'investir en tant que tuteur car c'est une année très importante pour les étudiants. Notre apport ne doit pas se limiter à la présence dans l'entreprise, il est essentiel de s'intéresser également au contenu pédagogique pour adapter les missions qui sont confiées.

Que retenez-vous de ce rendez-vous ?

Je suis agréablement surprise du fonctionnement de l'ESG, l'école de commerce de Montpellier. Il est véritablement différent par rapport aux autres écoles.

Votre opinion sur la pédagogie de l'école ?

Je suis enthousiasmée par l'initiative d'évaluer les étudiants via un Blook Compétences. C'est une méthode beaucoup plus concrète que les évaluations traditionnelles. De plus, cela assure une cohérence et un lien entre l'école et la vie professionnelle.

Cela vous a-t-il aidé dans votre rôle de tuteur ?

Tout à fait. Suite à ce petit-déjeuner j'ai pu lister des missions supplémentaires à confier à mon étudiant sous contrat de professionnalisation. Elles lui permettront de valider des compétences supplémentaires.

L'ESG Montpellier, une école professionnalisante ?

Oui, elle facilite grandement le passage à la vie active pour les étudiants en les évaluant sur le terrain et pas seulement sur une copie d'examen.

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